苏明

     朝来夕往，筚路蓝缕。教育学院全体数学教师经过十多年的探索、实践、沉淀，将数学创新课堂“实践于高职高专数学课堂和五年专数学课堂之中，其根植于博大精深的中华传统数学文化，镶嵌入新时代情境，趣味十足的案例题打破固有沉闷的课堂气氛，让数学课堂灵动、活泼起来。这种方式可以引导学生多角度分析问题，并实行分组教学，采取鼓励加分机制，激发学生参与探索数学，放飞思维的翅膀，寻找真知、智慧与感悟。

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