为促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，在总结前三期观摩课、半学期网课与教学能力比赛的基础上，2020.9.7-9.15语数教研室举办了第四届观摩课活动，以此提升教师教学能力，期望打造一支高水平、结构化教师教学创新团队。

语数教研室七位教师参与了观摩课的讲课与听课，并向全院开放，教育学院周丹副院长带领本院新教师也参与了观摩听课，并当场提出了宝贵意见。此次观摩课参与教师7名，共14节课，涉及的科目主要是五年专课程，包括《语文》、《阅读与应用文写作》和《数学》等课程，语数教研室7人总听课次数达24次。

精心的课前准备，巧妙的教学设计，无不体现各位老师严谨认真的态度和高超的授课技巧，真正展示出本次观摩课活动的价值所在。

9月15日教研会上，语数教研室全体教师参与评课，畅谈上课与听课感想。教师们讨论热烈，各抒己见，指出每堂课教学的亮点与其有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，受益匪浅。

   孔子曰：三人行必有我师焉。观摩、评议、对执教者和评议者都是一次极好地学习机会。会不会上课、会不会评课都是教师的基本功。能否从感性的认识上升到理性的高度，去认识课堂教学中的实际操作过程，向身边的同事学习，从中借鉴有益成分，吸取教训，进而充实提升自己，是衡量一位教师是否优秀的标准之一。提升每一位教师的教学能力也是本次教学观摩课的目的所在。“教而不研则浅，研而不教则空”，语数教研室一年一度开展观摩课活动，不仅形成检验教学能力的良性循环，促进了教师队伍教育教学能力的提升，而且引发了其他学科任课教师课堂教学实践的思考，促使教师将实践教学上升到理论高度，为语数教研室师资队伍建设和教学质量提高起到了极大地推动作用。