2025届学前教育专业毕业生岗位实习答辩圆满落幕  

为深度践行《厦门兴才职业技术学院学生岗位实习管理办法》政策要求，深化校企协同育人机制，全面检验学前教育人才实践育人成效，学前教育专业于5月13日下午顺利开展2025届毕业生实习答辩工作。学前教育专业全体教师组成答辩评委团队，全程参与答辩工作。  

为确保答辩工作规范有序推进，学前教研室创新实施"双审三核"机制，特别召开专项协调会。会议重点围绕答辩环节标准化流程设计、评审指标体系优化、教师评审能力提升三大维度展开，通过案例剖析、情景模拟等方式，强化评审教师的专业指导能力，为高质量完成答辩工作奠定坚实基础。

学前教育专业586名应届毕业生全员参与毕业答辩考核，本次答辩采取分场并行机制，共设13个平行会场。每个答辩场次均配置两位学前教育专业教师协同履职。

答辩现场，莘莘学子以蓬勃的朝气和精益求精的学术态度，向评委老师们全景式呈现实习阶段的成长轨迹与专业积淀。在互动答辩环节，师生围绕教育实践痛点展开智慧碰撞，学子们以严密的推演、鲜活的案例和流畅的表述，生动诠释了"理论-实践-反思"三维一体培养模式的显著成效。

岗位实习作为我校学前教育专业人才培养体系中的核心实践课程，在真实教育场域中构建起理论与实践贯通的桥梁。在为期一年的沉浸式历练中，实习生们全方位参与幼儿园保教流程，通过零距离观察儿童发展特点、参与个性化教学方案实施，积累了一线教育场景的实战经验。这种知行合一的实践过程，不仅使抽象的教育理论转化为生动的教学智慧，更锤炼出涵盖活动设计、课堂管理、家园共育等维度的综合教育能力，为未来成长为反思型幼儿教育工作者构筑了扎实的专业根基。

此次答辩不仅为莘莘学子搭建了磨砺专业技能的实战舞台，更通过智慧碰撞为我校学前教育专业的课程革新与人才培育体系提供了鲜活的实践样本。学前教育专业将以此次成果为起点，深耕实践育人沃土，通过情境化教学和项目式实训双轨并进，系统化锤炼学生的观察评估、活动设计与家园共育等核心素养，矢志培育兼具教育情怀与创新能力的明日之师，以匠心育幼苗，以初心筑未来。