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体育教学展新颜 课程思政现亮点
日期:2020-03-24 16:49:16  浏览量:59

说起体育课,大家的印象都是在操场上挥汗如雨,满场飞奔的样子。2020年的“新冠疫情”,虽然阻挡了师生入校的脚步,却让我们对体育课有了新的认识,“停课不停学,停课不停教”,线上的体育教学同样精彩纷呈。

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我院戚磊磊老师的体育空中课堂,通过线上教学,不仅教给学生体育项目的基础知识和技能技巧,并深入挖掘体育课程的思政要素,提高课堂教学质量,提升教书育人成效。

以“乒乓球项目”教学设计为例,授课中,戚磊磊老师首先采用问题导入法,提出“你认识的乒乓球运动员有哪些?”“乒乓球为什么被称为国球?”两个问题,以引起学生对本节课程的兴趣,带领学生进入乒乓球的世界。并通过向学生介绍乒乓球界的著名运动员,“邓亚萍、王楠、张怡宁、刘国梁、王励勤、王浩”等,分析每位队员在不同时期的成长历程,帮助学生进一步了解乒乓球这一运动项目。在讲解乒乓球握拍技巧时,老师并不是单纯地进行说教,而是通过中西方吃饭时使用餐具的习惯来告诉学生为什么中国选手和西方选手在握拍方面有所不同,即:中国人善用筷子,所以擅长直握法;外国人喜用刀叉,所以采用橫握法。从生活习惯带入体育知识,并配以图片进行展示,简单易懂,便于学生理解。

 

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众所周知,乒乓球被誉为我国的“国球”,戚磊磊老师在给学生讲解课程的时候不仅是从体育的角度切入,更是将其放在了历史文化的潮流中灌输给学生。乒乓球之所以成为国球,是因为它帮助我们建立外交关系,通过“乒乓外交”使中美关系破冰,打破了世界敌对势力对中国的封锁,体育的影响已经远远超越了体育本身。为了加深学生对这些知识的印象,戚老师还给学生播放了《国乒的荣光》这首爱国歌曲,相信会让所有课堂上的学生们热血沸腾。通过“乒乓球”这个“小球”的教学内容,激发了同学们的爱国热情。

在课堂的最后,戚老师引入《开讲了》栏目中刘国梁的名人访谈来讲解国乒长盛不衰的原因。让学生了解竞争机制在管理工作中的重要性,深刻体会个人利益在关键时刻要服从集体利益,团队的力量永远大于个人的力量等人生道理。如此一堂充满人文气息,内容丰富饱满的体育课,让学生在学习之后意犹未尽。

传统体育课主要以提升学生的身体素质为主,而戚老师的线上体育课堂创新了教学模式,既让学生掌握了体育项目的基础技能,又让学生了解该项目的历史文化,并对学生的人生价值观进行正确引导。体育老师在进行教学模式创新的同时,不断进行思考总结,搜集大量的备课资料,不仅提升了自我素养和专业理论水平,也对今后的体育教学起到了很好的推动作用。

 

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