学前技能教研室 邱艺婷

      教育学院16级36位学生于11月12日在见习老师邱艺婷的带领下，前往浩哲幼儿园为期一周的见习。

        浩哲幼儿园总共有11个班级，按照浩哲幼儿园的班级容量,每班配备3位同学见习。浩哲幼儿园在集美区有一定名气,师资力量雄厚,学习氛围浓厚,入托幼儿整体素质较高。见习中,幼儿园给予了大力的配合,提供了很多的锻炼机会。

    这次见习达到了预期目的,为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的见习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。

收获主要体现在两方面：

1.工作能力：在见习过程中,同学们都能积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动向老师学习,关心爱护幼儿,同时积极参加幼儿园的各项教育教学活动。见习幼儿园的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的教学能力和沟通能力,普遍受到见习幼儿园的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作,为今后的教学工作提供了宝贵的经验。

2、见习方式：见习幼儿园指定了带班指导老师来指导学生的日常见习。学生在见习幼儿园,以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式教师一样上下班,完成教学工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习幼儿园及其指导教师的一致好评。

这次见习收获主要有三个方面：一、是通过直接参与教学工作,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教育教学实践任务。二、是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三、是学会了如何做人,如何关心照顾他人。

总的来说通过这次见习,检查和巩固了同学们的教学理论,专业基础知识和基本技能,培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次见习达到了既定目的,锻炼了自己,收获了许多,取得了一定的成绩,但仍要针对实习中反映出的问题,在今后的学习生活中不断充实自己,提升理论水平,并进一步用新课改的教育理念武装自己,不断改进教学方法、提高教学水平,争取把这次见习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中,把我们的学习和工作做得更好。