为了促进我院学前教育专业教师的实践教学能力，提高音乐教师师资水平，完善教学系统。我院声乐教师黄月凤老师于11月9-11日参加厦门市奥尔夫教学法师资二期培训。奥尔夫教学法是当代世界著名的音乐教育体系之一，因其教学形式活泼生动、丰富多彩，旨在培养人格的全面发展，鼓励创造能力的发挥，得到世界各国的高度赞誉，因而在全世界广泛流传。

      本期课程主题为“寻找音乐的更多的可能”，中国音乐家协会奥尔夫专业音乐教学法张贝特为主讲教师，张老师采用多样活泼的形式，将节奏、律动、舞蹈、语言、器乐演奏、歌唱、绘画、戏剧表演等融合在一起，让在场学员们在亲身的参与中、感受和体验奥尔夫音乐教学的精髓。让老师们对“奥尔夫”有了感性的认识，从理论上有了一定的提升。

     黄月凤老师说：“奥尔夫注重儿童个性的全面发展，促进儿童健全的审美心理结构的建构；注重儿童的创新能力培养；注重儿童音乐教育活动过程的音乐教育思想，为中国音乐教育改革提供了重要的启示。奥尔夫音乐教育体系也遵循了国际音乐教育发展的方向，有助于我们发扬音乐教育的民族性，促进音乐教育的国际化，使我国音乐教育与国际接轨，进行多元化教育。作为未来的幼教事业工作者应该更多的借鉴先进音乐教育的优点，不断发展、完善，最终目的是为幼儿培养音乐素养，本次培训中有非常多的“干货”，可以为我幼教专业声乐课程进行添砖加瓦，在日后的教学活动中，我也会不断创新教学，与学生分享国内最新的音乐教育动态，融入奥尔夫音乐的内容，让学生能够感受奥尔夫音乐的魅力并学得一定的教学技巧。”

在三日的奥尔夫教学法师资培训过程后，黄月凤教师将开展培训交流分享会，与我专业教师共同探讨音乐教学的优化，这也将为我院学前教育专业的发展、专业建设、师资引进等各方面做好资源储备，为今后实践教学提供一线教师的教学经验与资源，全面促进学前教育专业的发展。